摘要：現(xiàn)階段，對于國內(nèi)農(nóng)業(yè)高等院校動物科學(xué)及動物醫(yī)學(xué)等專業(yè),，在開展實驗動物教學(xué)的過程中,，所涉及的動物種類居多,。但是，有些實驗動物并不是實驗動物中心所飼養(yǎng),，而是在養(yǎng)殖場,、農(nóng)貿(mào)市場或者是農(nóng)村地區(qū)采購回來的。所以,，動物的飼養(yǎng)環(huán)境條件及管理水平都存在差異,。而在采購運(yùn)輸?shù)臅r候，因為沒有進(jìn)行微生物檢測或疾病的防控,，很容易導(dǎo)致動物疾病的傳播,，其中最嚴(yán)重的就是具有極強(qiáng)傳染性的人畜共患病。

    1 畜牧獸醫(yī)實驗室實驗動物人畜共患病引發(fā)的主要原因分析

   （1）接觸者安全意識薄弱,。在畜牧獸醫(yī)實驗室中,，能夠接觸到實驗動物的就是管理工作人員和實驗師生。目前,，國內(nèi)高等院校的部分實驗動物管理工作人員并未接受到系統(tǒng)性的人畜共患病預(yù)防專業(yè)性培訓(xùn),，所以并不了解這種病的危害，以至于缺少防范意識,。因此,，在實際工作中，通常會出現(xiàn)實驗動物防疫不規(guī)范的情況,，難以針對人畜共患病采取疫病的檢測,。

    畜牧獸醫(yī)實驗室部分教師的知識水平不高，沒有意識到這種病的危害,，導(dǎo)致其防范意識薄弱,。其中，實驗教師在進(jìn)行動物實驗教學(xué)之前,，并未向?qū)W生講解人畜共患病的防護(hù)知識,，所以學(xué)生對其理論知識也并不了解。另外,，實驗教師在對學(xué)生的操作進(jìn)行指導(dǎo)的過程中,，也并未遵循實驗動物的生物安全操作規(guī)范開展，因而學(xué)生在實際操作的時候也嚴(yán)重缺失人畜共患病防范意識,，并未熟練掌握相關(guān)的防范技能,。學(xué)生未接受人畜共患病的理論知識以及技能訓(xùn)練，所以并不了解人畜共患病的嚴(yán)重危害，導(dǎo)致其在動物實驗的操作過程中無法根據(jù)實驗動物的生物安全措施規(guī)范來展開實驗,。

   （2）實驗動物的來源廣泛,。個體相對較小且飼養(yǎng)管理相對簡單，能夠?qū)崿F(xiàn)集約化飼養(yǎng)的實驗室動物,，主要都是由學(xué)校實驗動物中心負(fù)責(zé),，屬于自繁自養(yǎng)，按照實際需求進(jìn)行飼養(yǎng),，所以管理的效果比較理想,，能夠針對人畜共患病進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測與控制，因此其安全性也相對高一些,。雞兔豬等比較便于集約化飼養(yǎng),，而且社會化飼養(yǎng)水平相對較高的實驗室動物，通常都是在學(xué)校附屬養(yǎng)殖場或社會養(yǎng)殖場采購,。因為屬于社會化經(jīng)營管理,，所以能夠有效地監(jiān)測并控制人畜共患病，安全程度也相對較高,。但是有少數(shù)實驗動物也是在市場中隨買隨用,，所以無法保障其安全性。對于羊,、牛和狗等動物，很多都是從農(nóng)村或者是農(nóng)貿(mào)市場中采購,，具有十分明顯的流動性,。同時，在實際購買的時候沒有開展檢疫和消毒等方面的工作,，所以新的疫病發(fā)生幾率很大,，安全性不高，很容易在實驗操作中感染人畜共患病,。

    2 畜牧獸醫(yī)實驗室實驗動物人畜共患病的有效防控

   （1）全面增強(qiáng)人員接觸實驗動物的安全意識,。對實驗動物管理工作人員及實驗教師普及人畜共患病的相關(guān)知識，開展與實驗操作方法相關(guān)的培訓(xùn),，使其自身的學(xué)術(shù)水平與實驗技能得以提高,。而在開展實驗動物管理與動物實驗的過程中，實驗動物管理工作人員與教師都需要始終遵循實驗動物的生物安全操作規(guī)范展開操作,，形成危害意識并增強(qiáng)自我防范的意識,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡可能降低動物實驗傳播人畜共患病的風(fēng)險,。學(xué)生需要在動物實驗前聽取教師關(guān)于人畜共患病的介紹與具體防護(hù)要點,，教師則應(yīng)當(dāng)根據(jù)實驗動物的生物安全操作規(guī)范展開示范，對學(xué)生的操作進(jìn)行嚴(yán)格指導(dǎo)，使學(xué)生形成人畜共患病的防范意識,，更全面地掌握基本的防范技能,。

   （2）制定實驗動物的生物安全操作規(guī)范。要想防止實驗動物在采購,、飼養(yǎng)以及動物實驗過程中發(fā)生人畜共患病,，就必須要根據(jù)相關(guān)條例與法律法規(guī)合理地制定出與人畜共患病相關(guān)的實驗動物生物安全操作規(guī)范。同時需要對日常工作進(jìn)行全面規(guī)范,，以保證有章可循,，更好地促進(jìn)動物實驗的開展。

    在對實驗動物進(jìn)行購買的過程中,，需要注重產(chǎn)地檢疫工作的作用,。當(dāng)購入實驗動物后，需要對其進(jìn)行檢疫與消毒,，并且采取隔離觀察的方式,，開展人畜共患病微生物檢測工作。而在實際飼養(yǎng)的時候需要強(qiáng)制免疫,，重視疫苗質(zhì)量的監(jiān)管,，通過綜合防控的措施來增強(qiáng)免疫的效果。

    3 結(jié)束語

    畜牧獸醫(yī)實驗室的實驗動物受諸多因素的影響,，很容易感染人畜共患病,，所以為了保證實驗動物管理工作人員與實驗師生的安全與健康，就必須要采取相應(yīng)的防控措施,，為動物實驗的開展提供有效的安全保障,。

   （鄒小娟 河南省新鄉(xiāng)市動物衛(wèi)生監(jiān)督所）